Este texto es una adaptación del material publicado en la República Oriental del Uruguay que pone el acento en la inclusión educativa y plantea algunas reflexiones acerca de la educación sexual en general, sobre la sexualidad de niñas, niños y adolescentes con discapacidad y recomendaciones específicas para algunos tipos de discapacidad. Programa Nacional de ESI. …
El recursero busca facilitar el acceso del estudiantado a una serie de materiales y guías para orientar el uso del lenguaje inclusivo. Facultad de Ciencias Sociales. UBA Accedé al recurso ingresando a este enlace
Guía para un uso no sexista del lenguaje. Autora: Teresa Meana Suarez. Edita: Ayuntamiento de Quart de Poblet Accedé al recurso ingresando a este enlace
Esta guía constituye una propuesta didáctica para promover una comunicación más democrática y adecuada a las reformas legislativas propiciadas en los últimos años en materia de igualdad de género. Honorable Camara de Diputados de la Nación. Accedé al recurso ingresando a este enlace
¿Te preguntaste cuáles son tus intersecciones y qué privilegios te dan? ¿Sabías que las víctimas de violencia institucional en general son pobres y racializades? Las políticas públicas interseccionales no significan proyectar o planificar un cupo marrón, negro o disca; no es hablar de ceremonias ancestrales, ni de poner whipalas en edificios públicos. Sandra Hoyos recorre …
De privilegios y opresiones: ¿qué sabemos de feminismo e interseccionalidad? Leer más »
El 29 de junio fue el 2° Encuentro para abordar una representación justa en los medios de comunicación. Sandra Hoyos, comunicadora feminista e integrante del colectivo antirracista Identidad Marrón, fue parte de las expositoras y dejó planteadas muchas preguntas. También, propuestas que apuntan a seguir construyendo en el sentido de romper los estereotipos de género, …
La búsqueda de representación en medios debe ser interseccional Leer más »
Chicos y chicas que se vieron expuestos a diferentes tipos de discriminación (color de piel, país de origen, identidad de género, discapacidad, etc.) en su ámbito escolar cuentan su experiencia y qué tipo de ayuda recibieron, en la escuela, para salir adelante. INADI y Encuentro. 2013
El video explica la propuesta de la Universidad de General Sarmiento de incorporar seminarios en las carreras de formación docente sobre tres ejes fundamentales: género, sexualidad diversidad funcional. 2020.
