Cómo nos cuidamos

ESI Programa Nacional de educación sexual integral | 2015 Este video es una recreación auditiva de lámina ESI para el Nivel Secundario del Programa Nacional de ESI: “Cómo nos cuidamos” (2015), para personas no videntes. El material explica sobre el uso del preservativo y otros métodos anticonceptivos. Cita bibliográfica: ESI, P. N. de educación sexual …

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Los cuerpos y la sexualidad – Educ.ar

Florencia Lamas | 2013 Esta propuesta pedagógica del Programa Nacional de ESI aborda temáticas ligadas al cuerpo y la afectividad durante la pubertad y adolescencia (10 a 15 años), vinculando el desarrollo biológico con los cambios emocionales, identitarios y vinculares, a través de secuencias de trabajo para nivel medio. Cita bibliográfica: Florencia Lamas. (2013). Los …

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El derecho al gemido. Notas para pensar la ESI desde una posición prosexo

Flores Val | 2019 Este artículo académico plantea una reflexión pedagógico-política sobre algunos pensamientos en torno a la ESI “para problematizar la fuerza heterosexualizante de la cultura escolar, y los supuestos antisexo que abonan las retóricas del peligro, la prevención y el riesgo, como articuladores de las prácticas en relación a ESI y que provocan …

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Violencia entre pares en la escuela primaria

Mariana Lavari | 2026 Este documento ofrece un dispositivo pedagógico institucional, destinado a orientar las intervenciones adultas frente a situaciones de acoso escolar y ciber acoso para actuar con firmeza y resguardo,evitando respuestas automáticas que puedan revictimizar el sufrimiento de las infancias en las escuelas primarias. Cita bibliográfica: Mariana Lavari. (2026). Violencia entre pares en …

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Qué es el “looksmaxxing”, la moda de varones flacos y tonificados al extremo

Marina Bruzzese | 2026 Este artículo de análisis socio-cultural aborda el fenómeno del looksmaxxing entre jóvenes y adolescentes varones, examinando cómo las lógicas del ideal estético, los trastornos del comportamiento alimentario y la presión corporal han premiado en las subjetividades masculinas a través de la cultura digital. Cita bibliográfica: Marina Bruzzese. (2026). Qué es el …

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No es sólo seguridad: cómo leer las amenazas de tiroteo en las escuelas

Dillon Marta | 2026 Este artículo analiza las amenazas de tiroteos en las escuelas de Argentina y plantea que no deben abordarse solamente desde el castigo y la seguridad, sino también desde la escucha y la comprensión del malestar adolescente. Cita bibliografica: Dillon Marta. (2026). No es sólo seguridad: Cómo leer las amenazas de tiroteo …

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Construir convivencia para prevenir violencia entre pares

Mariana Lavari | 2026 Este documento ofrece herramientas pedagógicas (estrategias y actividades) para prevenir la violencia y el acoso entre pares (bullying) entre estudiantes de nivel primario a través de la construcción de la convivencia cotidiana. Cita bibliográfica: Mariana Lavari. (2026). Construir convivencia para prevenir violencia entre pares. Enlace al recurso: https://fundacionkaleidos.org/wp-content/uploads/2026/04/FK_Cuadernillo03_v2.pdf

Siempre flacas

Fernández Ofelia | 2026 En este video Ofelia Fernández reflexiona sobre la presión estética y los trastornos de conducta alimentaria hacia las mujeres en la sociedad patriarcal especialmente en el contexto de redes sociales y la cultura digital Cita bibliográfica: Fernández, O. (2026). Siempre flacas [Broadcast]. En GELATINA. https://www.youtube.com/watch?v=whc6zEEHi1Q Enlace al recurso: https://www.youtube.com/watch?v=whc6zEEHi1Q

Los efectos impensados en la salud de los hombres “machos” que se muestran fuertes e invulnerables

LA NACION / 2025 Este artículo periodístico analiza los hallazgos de una investigación científica, liderada por la Universidad de Chicago sobre cómo la adopción rígida de los mandatos de la masculinidad hegemónica incide negativamente en la salud física y psíquica de los varones desde la juventud. Cita bibliográfica: Adrián Cordellat. (2025). Los efectos impensados en …

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LiVirtualEsReal – Acoso virtual

Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) | 2025 Este contenido expone una situación de ciberacoso tras una cita casual, visibilizando el impacto emocional que sufren las personas víctimas de persistencia e invasión de la privacidad en entornos virtuales. Cita bibliográfica: Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). (2025). #LiVirtualEsReal—Acoso virtual [Video recording]. …

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