Dillon Marta | 2026 Este artículo analiza las amenazas de tiroteos en las escuelas de Argentina y plantea que no deben abordarse solamente desde el castigo y la seguridad, sino también desde la escucha y la comprensión del malestar adolescente. Cita bibliografica: Dillon Marta. (2026). No es sólo seguridad: Cómo leer las amenazas de tiroteo …
No es sólo seguridad: cómo leer las amenazas de tiroteo en las escuelas Leer más »
La autora analiza cómo el matrimonio entre mujeres desafía las concepciones tradicionales de familia y género, destacando que estas uniones implican una redefinición de la maternidad, la crianza y el vínculo parental. Señala que, pese a los avances legales, persisten resistencias sociales y prejuicios que limitan la visibilidad y legitimación de estas familias. Asimismo, invita …
Programa educación y memoria I 2021 La colección de materiales elaborada por el Programa Educación y Memoria, propone una revisión de las efemérides nacionales desde una perspectiva de género y un enfoque de derechos. Invita a estudiantes y docentes a reflexionar en torno al tradicional abordaje que se ha dado a las fechas patrias y …
María Ayuso I 2020 Relato de una persona intersex que visibiliza la patologización de su cuerpo y promueve una educación sexual que reconozca la diversidad corporal. El artículo propone avanzar naturalizar la diversidad corporal, promoviendo el respeto a los derechos humanos de las personas intersex. María Ayuso. “Ser intersex: ‘Tenemos que naturalizar la diversidad de …
Ser intersex: “Tenemos que naturalizar la diversidad de los cuerpos” Leer más »
Relato de una persona intersex que visibiliza la patologización de su cuerpo y promueve una educación sexual que reconozca la diversidad corporal. El artículo propone avanzar naturalizar la diversidad corporal, promoviendo el respeto a los derechos humanos de las personas intersex. María Ayuso. (2020). Ser intersex: “Tenemos que naturalizar la diversidad de los cuerpos” [Artículo …
Ser intersex: “Tenemos que naturalizar la diversidad de los cuerpos” Leer más »
Blanco, Cecilia – Vero – Guille I 2020 Contenido educativo que utiliza situaciones familiares para trabajar convivencia, emociones y valores. Blanco, Cecilia, et al. Mi familia es de otro mundo. Buenos Aires, 2020, https://url-shortener.me/MWP7.
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires I 2014 A través de una narrativa animada y situaciones cotidianas, el video promueve el respeto por la diversidad y la inclusión, visibilizando distintas identidades y fomentando la empatía, la igualdad y la reflexión sobre prejuicios en contextos sociales y educativos. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. …
Este articulo periodístico aborda el debate sobre el lenguaje inclusivo. El lingüista y lexicógrafo Santiago Kalinowski sostiene que el lenguaje inclusivo no pretende cambiar la gramática sino en poner la atención en la desigualdad de genero en la sociedad. Santoro, S. (2020). Prohibir la «e» es persecución política. https://www.pagina12.com.ar/241461-santiago-kalinowski-prohibir-la-e-es-persecucion-politica/?utm_medium=referral&utm_campaign=ZEEF&utm_source=https%3A%2F%2Frecursos-esi.zeef.com%2Fesi.unahur
Este video aborda la realidad de los y las adolescentes trans en el país, donde explican como funciona los tratamientos hormonales dentro del sistema de salud. También incluye testimonios y experiencias personales para visibilizar las dificultades, los miedos y la importancia del acompañamiento familiar, medico y social. Filo News. (2019). Adolescentes trans en Argentina: ¿Cómo …
Adolescentes trans en Argentina: ¿Cómo es el tratamiento de hormonas? Leer más »
Crítica al binarismo y cuestiona prácticas cotidianas que dividen rígidamente a los estudiantes, como el uso de filas separas de nenas y varones. Conurbanas Transfeministas-Centro Comunitario Creciendo-Escuela Primaria 39 B° San Ambrosio (San Miguel)-Audiovisual Sofovial- Buenos Aires 2024- https://www.youtube.com/watch?v=talSVcJLK9A
