ESI, participación política y socialidad online. Una etnografía sobre la transversalización de la perspectiva de género en una escuela secundaria.
Tesis doctoral que presenta “los resultados de una investigación etnográfica dispuesta a explorar en profundidad las prácticas y los sentidos sobre género que se despliegan en aquellas escuelas por las que transitan sujetos que explicitan una intención de incorporar una perspectiva crítica de género a los programas disciplinares y -principalmente- en la organización de la …