La autora plantea actualmente no es necesario buscar argumentos para fundamentar la utilidad de la ESI porque los centros de estudiantes la incluyen entre sus demandas y sus integrantes quieren saber mas porque “sospechan que tiene que ver con sus vidas presentes y con la proyección de sus deseos. Los, las y les estudiantes en …
La autora comparte datos de la implementación de la ESI en el nivel primario. Estos datos fueron tomados de la evaluación nacional Aprender 2018. Stella Bin. Tenaris. 2020. Accedé al recurso ingresando a este enlace
Desde La tinta conversan con estudiantes organizadxs que impulsaron dos propuestas creativas necesarias en tiempos de cuarentena. Martina Kolasinski de la Federación de Estudiantes Secundarios (FES) habla sobre una encuesta virtual que lanzaron para conocer qué opinan les jóvenes acerca de la ESI en sus escuelas, mientras que Aylen Ingaramo y Joaquín Valentinis nos comparten …
Entrevista a val flores, escritora, profesora y activista lesbiana feminista, quien a través de sus textos y su carrera docente supo visibilizar y cuestionar determinadas narrativas que reproducen la heteronorma en el ámbito educativo. Cree necesaria la emergencia de textos político-disruptivos, que desafíen los límites de los discursivos vigentes y permitan florecer otras formas de …
Entrevista a val flores: escritora, profesora y activista lesbiana feminista Leer más »
Las mujeres con discapacidad suelen ser sometidas a operaciones sin su consentimiento, empujadas por su familia o por médicos. Una campaña de organizaciones de la sociedad civil impulsa modificar una ley que avala esta práctica, denunciada por la ONU. Te contamos historias de madres que derribaron prejuicios sobre los derechos sexuales y reproductivos de estas …
El 29 de junio fue el 2° Encuentro para abordar una representación justa en los medios de comunicación. Sandra Hoyos, comunicadora feminista e integrante del colectivo antirracista Identidad Marrón, fue parte de las expositoras y dejó planteadas muchas preguntas. También, propuestas que apuntan a seguir construyendo en el sentido de romper los estereotipos de género, …
La búsqueda de representación en medios debe ser interseccional Leer más »
Un profesor propuso la proyección para hablar de la comunidad trans en un colegio porteño. Unos padres se quejaron, le iniciaron un expediente y la Dirección de Educación Media sugirió apartarlo. Cosecha Roja. 2020 Accedé al recurso ingresando a este enlace
El proyecto de construcción de las viviencias para mujeres trans fue impulsado por la monja Mónica Astorga y construido por la Provincia de Neuquén en el barrio Confluencia. Serán beneficiadas doce mujeres trans. Autor: Pablo Montanro. LM Neuquen. 2020 Accedé al recurso ingresando a este enlace
