En los últimos años América Latina ha avanzado en políticas que promuevan el abordaje de las sexualidades en el ámbito de la escuela, a partir de la sanción de leyes específicas o de la implementación de programas ejecutados por los Ministerios de Educación o de Salud. Partiendo de un punto de vista feminista, en este trabajo las autoras mapean distintas políticas de educación sexual destinadas a jóvenes y plantean una clasificación en relación a los modos de concebir la prevención y la perspectiva de género. Además profundizan en tres sucesos acontecidos en Chile, Paraguay y Brasil, que les permiten reflexionar sobre los debates públicos que despertaron las políticas de educación sexual y los sentidos disputados por los distintos actores sociales. Revista del IICE. 2015