El estudio identifica, sistematiza y analiza buenas prácticas de implementación de ESI, con el propósito de producir información sobre los procesos y resultados llevados adelante para impulsar la enseñanza de ESI en la gestión de las escuelas y las aulas. El trabajo analiza también las estrategias desarrolladas por las instituciones y la valoración de docentes y estudiantes acerca de los contenidos y el desarrollo de ESI en sus escuelas. La investigación indaga a su vez sobre los obstáculos, las resistencias o los prejuicios atravesados en cada una de las instituciones, y la manera en que ellos fueron abordados. Unicef y Programa Nacional de ESI. 2018